martes, 2 de diciembre de 2008

La unidad Bio - Psico - Social

El "Ser Humano" es una unidad en donde los factores biológicos, psicológicos y sociales constituyen un Sistema. La Teoría General de Sistemas que desarrolló Von Bertalanffy sostiene que todos los niveles de organización están unidos de tal forma que el cambio en uno necesariamente afecta a los otros. No descuidamos recordar que en esta unidad se encuentra el Espíritu (E) que hace a este sistema trascendente.



Los factores biológicos, psicológicos y sociales conforman un sistema único en cada ser humano formando una individualidad a manera de "huella digital" llamada "Personalidad"; que es la peculiar manera de pensar, sentir, actuar y comunicarse que tiene cada persona.




Actualmente el ser humano toma más conciencia de la necesidad de desarrollar y mejorar su sistema biopsicosocial. Ya no se conforma simplemente con satisfacer sus necesidades biológicas, psicológicas y sociales, sino que quiere trascender y auto realizarse en su verdadera esencia "trans personal" (espiritual).


Importancia del Estudio de la Psicología

Desde los primeros momentos del desarrollo de la humanidad el hombre se preocupó por el conocimiento cada vez más profundo de la realidad que lo rodea con el propósito de dominarla y transformarla, por lo que ningún fenómeno escapó a su interés incluido él mismo. Conocerse a sí mismo resultó ser un proceso bastante complejo al enfrentarse a una gran variedad de fenómenos, objetos, hechos, etc. con un elevado nivel de organización lo que condujo a delimitar las áreas del conocimiento sin perder de vista al hombre como un todo, la profundización en los distintos campos del conocimiento humano llevó al estudio de una importante esfera de la existencia del hombre: su psiquis.
La rama del conocimiento que se ocupa del estudio de los fenómenos psíquicos es la Psicología. la ciencia
psicológica ha adquirido una importancia marcada desde el punto de vista social, , manifestándose en el desarrollo de relaciones cada vez más crecientes, lo que presupone que se prepare al mayor número posible de los miembros de la sociedad para que sean capaces de actuar según sus exigencias.
Esto implica que una de las tareas principales de la ciencia psicológica esté dada precisamente en investigar las premisas que permiten, tanto a los sujetos como a los grupos
, orientar sus acciones de un modo consciente sobre la base del conocimiento de las leyes que actúan en la sociedad, así como trabajar productiva y creadoramente de acuerdo con sus necesidades o las de la sociedad lo cual requiere de conocimientos profundos acerca de la estructura psíquica de la personalidad, y de las leyes psicológicas de su desarrollo.
Debido a sus grandes implicaciones sociales el desarrollo de la ciencia ha estado
asociado a múltiples repercusiones ideológicas, cuya importancia se resume en una comprensión adecuada de la actividad científica como búsqueda desinteresada de la verdad. Su espacio cosmovisivo no se reduce a la objetividad de nuestro saber y a la relación racional con la realidad, sino que además se acompaña de efectos socioculturales respecto a su significado social, siendo el problema ciencia - sociedad el elemento central.
Con ayuda de la ciencia el hombre descubre las leyes del desarrollo del mundo objetivo
, elabora medios que pueden ser empleados en la actividad práctica dando solución a problemas que constantemente surgen y que responden a necesidades de carácter tanto individual como social.
La propia naturaleza
de su objeto de estudio condiciona las particularidades de sus métodos de investigación y de su campo de aplicación. En tal sentido la psicología es considerada como una ciencia, ya que la misma posee un objeto de estudio bien definido, al estudiar la psiquis, sus regularidades, principios, leyes y sus variadas manifestaciones a las que es necesario conocer en sus especificidades, razón por la cual se estudia cada fenómeno por separado.
Pero la psicología no puede limitarse al estudio de las mismas como fenómenos aislados independientes, pues tendríamos el conocimiento de estos y no sabríamos prácticamente nada del sujeto. La necesidad de la ciencia psicológica de conocer no solo las
funciones psíquicas, características y regularidades, sino también conocer la psiquis humana en su complejidad es lo que conduce al estudio de la personalidad.

Memoria


Memoria: capacidad del SNC para fijar, organizar y actualizar (evocar) y/o reconocer eventos de nuestro pasado.

Evocación: ubicar recuerdos en un contexto, espacio, temporal en tanto que otros son evocados en virtud de sus vinculaciones semánticas o cognitivas.

Aprendizaje y memoria están relacionadas.
Aprendizaje: proceso de adquisición de nueva información.

Memoria> persistencia de ese aprendizaje en un estado que permita su actualización en un tiempo.

M. Corto Plazo: (vista, auditiva, táctil). En la corteza primaria.
Modificaciones sinápticas inestables localizadas en la corteza en áreas sensoriales secundarias. Memoria de trabajo, se mantiene por un plazo limitado por una cantidad limitada de cosas (gestos, palabras o figuras)

M. Largo Plazo: se almacena en áreas corticales terciarias o de asociación multimodal. En base a fenómenos de plasticidad cerebral. Se consolida, almacén más o menos definitivote los recuerdos. Capacidad ilimitada una vez consolidada no se pierde con el tiempo.

Hay 2 tipos
---> Procedural: proceso o habilidades aprendidas, no es verbalizable.

---> Declarativa: recuerdos que podemos comunicar, verbalizar

INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD



Estudio de la personalidad: desarrollar un modelo de función humano, un método para diferenciar a la gente y un conjunto de reglas para predecir la conducta.
Psicología de la personalidad: +explícitos, + clara, + predicciones y sistemática

La “personalidad” es un concepto teórico, un constructo, para comprender una serie de fenómenos empíricos, observables por todos en la conducta de los demás.

Conducta estable: tiene a permanecer = a lo largo del tiempo
Conducta consistente: tiene a permanecer = en diferentes situaciones.

Rasgo: consistencia en las respuestas del individuo entre distintas situaciones (se acerca al adjetivo, usado para describir). Cuando dices que alguien es “inteligente” le atribuyes un rasgo.

Tipo: agrupación de rasgos diferentes. Una serie de rasgos ayudan a clasificar de tipo introvertido o extrovertido

Proceso: los conceptos utilizados por las teorías para explicar el porqué de la conducta.

CONDUCTA MOTIVADA: dirigida a fines, persecución de metas etc.
1.- Hedonistas (búsqueda del placer, evitación del dolor)
Modelo de reducción de tensión (“ empuje” o “de horquetilla): nos motiva porque reduce la tensión generada (nec. Fisiológicas)
Modelo de incentivo (“T. de la zanahoria”): fines, metas o incentivos que se busca obtener. Obtención de meta

2.- Crecimiento y autorrealización: crecer y actualizar sus potencialidades. Conseguir la autosuficiencia (a costa de acumular tensión)

3.- Cognocitivos: esfuerzos de la persona por entender y predecir sucesos en su mundo. Necesidad de saber el medio, estabilizarse.

Determinantes del desarrollo de la personalidad (ambos son igual de importantes)
Ambientales: vivir en cierta sociedad, cultura, aprendizaje.
Genética: modificado por la evolución de las especies (se expresa en el TEMPERAMENTO)

El ambiente es el responsable de la evolución genética


PERSONALIDAD: organización compleja de cogniciones, emociones y conductas que da orientaciones y pautas (coherencia) a la vida de una persona.

La característica más importante es la complejidad organizativa. Aspecto organizado: funcionamiento del conjunto de procesos básicos como aprendizaje, memoria, percepción.
Interrelación entre emociones, pensamiento y conducta, dimensión temporal se afectan pasado, presente y futuro

Fuente: introducción a la psicología, UCAB publicaciones
Elaborado por: C. Matheus

lunes, 1 de diciembre de 2008

Reseña Película: "Lugares Comunes"


¨Lugares comunes¨ es un trabajo cinematográfico que ilustra de manera muy sencilla la etapa adulta tadía o vejez, ( período vital que se inicia a los 65 años), de una pareja ya avanzada en edad Fernando y Lili quienes vivían en Argentina, lugar muy querido por ambos.

La historia comienza con un toque muy interesante debido a que Fernando debe de enfrentarse a la jubilación de su trabajo, cosa que se vio obligado a hacer. Para muchas personas mayores la jubilación es el momento de disfrutar del tiempo libre y de liberarse de las responsabilidades de compromisos profesionales previos, para otros, es un período de estrés, sobre todo si ésta produce problemas económicos o pérdida de la autoestima. Éste útimo fué el caso de Fernando, por lo cual, a partir de alli empiezan a desarrollarse un serie de circunstancias que marcan en cierto modo ésta etapa.

Tras la jubilación Fernando empiza a sentirse inútil y resentido sin saber que hacer además de presentar problemas económicos debido a que su salario ya no era el mismo, la economía de la vejez es un factor transcendental tanto para la sociedad com para los propios ancianos. Con esto su única fuente de escape es el cigarrillo el cual consume ahora con mucha más frecuencia, factor controlable que se conoce como determinante de la longevidad.

Como consecuencia de esto la pareja decide ir a visitar por un tiempo a su hijo Pedro quién vivía para ese entonces en Madrid, justo aqui se desarrollo otro punto importante referido al aspecto psicológico de la etapa adulta tardía que reside en el sentimiento de inconformidad con lo hecho en la vida, aqui Fernando se pregunta si su vida tuvo algún sentido, el por qué su hijo no era lo que el esperaba , el por que no eran nadie.

Es importante hacer mención en lo inestables que se encontraban Fernando y Lili económicamente hablando tanto que se vieron en la necesidad de vender su apartamento (lugar de mucho valor para Lili) e irse a una casa. Esta casa representaba el nuevo comienzo aunque los problemas financieros estaban todavía presentes y pensaron incluso en pedirle ayuda a su hijo.

Un buen día como cualquier otro Fernando decide salir a dar un paseo pero desafortunadamente se queda dormido entre unos arbustos y la humedad del ambiente hace que se enferme, y lo que empezaría como una simple gripe terminaría en una neumonía ( tal vez en otras condiciones hubiera sido solamente una gripe pasajera pero nunca hay que dejar de lado que el envejecimiento se refiere principalmente al envejecimientto celular y los cambios estructurales de las células se producen con la edad, siendo más suceptibles a la enfermedad).

Con la neumonia de Fernando se ilustro otro aspecto importante relacionado con las etapas de la vejez como lo es el miedo a la muerte, él no quizó decirle nada a Lili hasta que se vio en la obligación de hacerlo cuando ya estaba hospitalizado, paralelamente se observa la angustia de Lili cuando se enfrenta con la posibilidad de perder a su esposo y quedar viuda.

Películas Recomendadas

Antes de Partir
(referencia al tema de la vejez y la muerte)


El Efecto Mariposa


Das Experiment


Mr. Brooks



Una Mente Brillante




The Tenant